第六章 (第4/4页)

中默背起出师表：“臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。”希望能减缓感官的刺激。

    没想到，平均一天会在PTT笑话版看到5次的出师表，在这种兴奋的状态下，竟然只记得第一句！重复背了几次，内容只剩下：“臣又言”干！老师下面真的好臣又，好紧！老师纤细的腰肢缓缓前后摆动，配合我默背出师表的韵律，将我的yīn茎一次次吞没进柔软的深处，让我的guī头一下下尝试顶进老师的温暖花心。

    虽然刚开始因为我guī头太大、老师yīn道太紧而只能勉强进入，到后来我发现我的身体竟能与老师如此契合，能够一下下干进老师的最深处，拉出yīn茎时又能把老师粉红色的小yinchun不时带出又带入，画面十分诱人。

    抽chā二三十下后，我的yīn茎根部绕上了一圈乳白，不知是我的分泌物还是老师的yin水，总之那范围逐渐扩大，最后我和老师阴毛的附近都沾染了白色的黏液，老师的阴毛也不复刚刚的整齐，被我干得像狂风过境，所谓风行草偃。

    老师大概是故意要吊周老师胃口，她面对着周老师与我交媾着。周老师眼中只能隔着我的身体看到陈老师享受的表情，如果想满足视觉看看陈老师青春的rou体，抱歉，只能看到我的背，和我胯下的蛋蛋一再狠狠撞击陈老师会阴处的画面，我想这就是“蛋蛋的哀伤”吧。

    老师双手合绕，环着我的颈间，而我双手则抱紧陈老师结实可爱的屁屁，除了借着陈老师自己腰肢的扭动，我的腰部也随着老师胯部的律动而一下下把老师的阴阜顶到略为隆起，“啪啪啪”的撞击之下，不禁让我担心会不会插得太深而干坏了老师的yīn道。

    真的是太爽了，难怪很多人兴奋时、激动时都会说“干你老师”，原来干自己的老师真的是世界上最爽的事。

    干着老师的同时，我看到男同学都在吞着口水，羡慕的表情不言而喻，深知课堂上不可打手枪的规定，男同学只能双手抱着课桌与身体前后摇晃，借着双手的触感配合我与老师交媾的画面，享受意yin老师的快感。

    1

    身为第一个进入老师体内的男同学，这股虚荣感作祟，加上yīn茎周围温暖潮湿的包覆、老师闭起眼睛忍耐的表情、耳边传来“噗滋、噗滋”的抽chā声；多股感官的刺激之下，出师表已经不能抵抗“中出师表”的快感，我感到快射精了，guī头异常胀大地抵着老师的zigong颈。

    此时，陈老师也低声在我耳边娇哼：“你是来玩够本的喔，都已经超过2分钟了。”

    啥米！我不过想超过48秒，却不知不觉干超过2分钟了，我感到心满意足。

    于是，既然都达成目的了，我也只好奉旨射精了。

    我抱紧陈老师的屁屁，紧紧往自己身上挤，然后guī头奋力插到老师最深处，我要让周老师知道，不管陈老师回家怎么跟师丈作爱，至少在课堂上，她不会是属于周老师的，而是属于我们这些学生的！如果可以，最好只属于我。

    我的喘息声愈来愈粗重，陈老师也“呵哈呵哈”地轻吐着气；粗暴地对待老师也不是，不干穿老师的zigong颈又对不起我自己；我便在这“对不起老师，对不起自己”的矛盾快感中，准备把jingye狠狠地射进老师的体内了。

    我紧紧抱着老师屁屁，还促狭似地稍稍往两旁分开，让老师的菊门也曝了光，然后全身贴紧老师，胸膛也紧挤着老师的嫩乳；我的子孙袋自己不断地收缩着，guī头也随着抽搐而不断抖出jingye，仿佛要灌满老师zigong似地极力喷发，直到感觉老师yīn道内再也装不下我的两亿大军，我的guī头才认份地、心满意足地滑出老师体内，此时老师的小yinchun已不是我初次见到时的紧掩，两片小yinchun略为张开，露出明显的yīn道开口，而两片粉红色的小花瓣勉强被我的jingye黏在一起，同时乳白色的jingye正从yinchun间往地上缓缓滴着。

    稍微从xìng交的余韵中回过神来，看到全班同学都已是目瞪口呆，不敢相信老师真的和男同学在课堂上表演体内射精了，这是作梦都想不到的事，也是情色看不到的桥段！有几个大胆一点的男同学手掌正不安分地隔着外裤搓揉着yīn茎，女生也有几个受不了了，感到燥热难当而扭着身躯，不过他们都不敢太明目张胆，这可是会被当掉的。

    而我发现到，大多数的男生是抱着羡慕的眼光看待我和老师的xìng交；然而也有不少是冷漠中带着嫉妒或愤怒的。

    毕竟陈老师是很多人的偶像或性幻想对象，我在课堂上亵渎老师，用jingye玷辱老师的zigong和yīn道，即使是老师命令我做的，还是有很多人感到不舒服。

    1

    “假设老师刚刚与小平的xìng交是为了满足性欲的单纯男女间的xìng交实际目的当然是教学啊，这处男她故意隐瞒上星期我把第一次给了她将近5分钟的过程对周老师来说，是否感到尴尬不安？处男都能在xìng交中支持超过3分钟了，非处男却因为被人打手枪而在48秒早泄，这不丢脸吗？然而我们不会说我与小平的xìng交该当公然侮辱，即使周老师的感情名誉确实已受损，而这情状也确实符合公然的定义。所以，我们判断公然侮辱的成立与否，除了‘公然’的情状，还有手段等等的综合性考虑；而大法官释字145号解释，认为‘公然’与否的判断还需考虑立法意旨与实际情形。”

    老师边解释着，边屈着双腿低头擦拭着我的jingye。

    本来是想来踢馆挑战陈老师论点，甚至以为所谓不当上课的录音可以作为公然猥亵的证供，藉以威胁陈老师成为自己的泄欲工具，周老师不切实际的幻想一一幻灭；花了两小时旁听，除了表演被打手枪早泄，只看到喜欢的女性被乳臭未干的男学生射了满满整个yīn道的jingye，真是生不如死。

    我真想对陈老师欢呼“小的没用”，还杞人忧天担心陈老师有把柄在周老师手上，我真是想太多了，陈湘宜在身体和心理上都是十足的人间凶器，令人佩服！

    “下节课要讲客观构成要件要素中的‘因果关系’，非常重要，请大家千万不要缺课；谢谢大家的配合，现在下课。”

    老师利落地穿上衣裙，向我挑了挑眉毛便往研究室走去，不知她是否知道我为她做的一切。

    注释：Puma，台语“破麻”的谐音，亦有人翻译为PU跑道、美洲狮、美洲豹等；意为“yin乱的女性”。——出自民明书房《次文化英汉字典》。

    闽南语和台语用词，与靠北口气类似，但稍轻一些，可以理解为：你肚子饿哦，废话那么多。

    还特别强调、加重音。