如果感到恐怖 (第2/2页)

设计的这破玩意，无语死了。

    高中生无情嘲讽，那嘲弄的眼神像在说：“年轻人，你还是太嫩了”。cao，他不信了，这顿饭他做，不信还能食物中毒了。高中生乐得清闲去看儿子，把厨房留给了小白。

    结果小白毒奶了，窜稀了十几趟，和高中生一起去医院。“你犯这种可兼容性错误怎么没有标识？”高中生捂着自己的肚子，扒着小白的肩膀。小白也没好到哪去，夹肛忍着便意，多去几次他要水电解质紊乱了。

    “我哪知道？”小白都烦死了，高中生的嘴就不能闭上吗。

    “不行，我再去一趟厕所。你等叫号。”高中生溜去了wc，今天这个假，还不如不请。

    两人从医院里出来，高中生什么都不敢做，提议走回去。小白不干，5公里呢，你他妈不看看你家买哪块地方了？

    “打车，不信还能被抢劫了。有你白哥呢。”小白这个世界的年龄比高中生大两岁，37岁了，但是一事无成的废柴人设。

    高中生选择再次相信他，小白是这里唯一的活人，大不了要死一块死。于是，可怜的司机师傅和他们一起领饭盒了。当时有一辆大车转向，正好和他们的出租车相撞。那时小白的眼睛瞪的比什么时候都要大，你他妈！小白第一次死亡出现了红色对话框：白懿因车祸卒于37岁，您还有1次试错机会。

    “哥们，你是不是被针对了？我起码还有上万次的机会。”变成鬼魂的高中生可怜小白的遭遇。小白不想说话，他的脸比锅底都黑。回收了这模拟器，第一时间就把它砸扁，谁都别拦他。模拟器：略略略略略略，抓到就让你嘿嘿嘿。

    重开以后他们步行回家，结果他儿子又不见了，家里还被洗劫一空。高中生无力地蹲在地上，“每次重新开始都会有变数，跳到其他事情上。”这都不是恐怖片了，这模拟器是惊悚演播器吧。

    “怎么办？”这好像超出了高中生的处理范围。又是这种深深的无力感，什么都做不到。害怕犯错，害怕现实。想要去死，但却深陷地狱无限循环。

    “报警吧。”小白这样想，“这里只有建筑，没有人。”啊，小白意识到这是以高中生的经历校正过的世界，他没经历过的等于没有，就是一片空白，也不可能凭空变出来。

    这时候来了一个电话，“喂？x先生？您父母老了，请来办理后事。”高中生的眼前瞬间蹦出了数条红色弹窗：警告，警告。您的兼容错误已达上限，请尽快纠正。

    高中生不抗压晕倒了，他从未碰到过这种局面。小白带着还晕菜的他先去看了他父母。高中生梦到了现实，父母取钱给他买补脑的药品，下一页PPT是他顶着黑眼圈学习到深夜，依旧错题一片。他又梦回到课下，几个不爱学习的人吹嘘自己以后怎么躺平。“他只会读死书，其他什么都不会。学习好有什么用？不是我看不起他，他确实比我脑子好。我是看不起他的努力啊。哈哈哈哈哈哈哈。”

    头好痛，他在干什么啊，困在游戏世界，不知道考哪个大学？全都好麻烦，他不想做啊，他脑子也不好。死了就不这么麻烦了。瞧瞧这股自卑和挣扎，真是痛苦。

    可惜他醒来还在模拟器内，小白动作很快，已经替他解决了。只要把儿子找着就行了，现在是下午四点钟。“怎么回事？”

    “不幸他们被害，我替你火葬了他们。修改了你的人设。”

    “人设还可以修改吗？”

    “为什么不可以，这件事是我做的。不是你去做，就可以更改。”这个社会人老哥比他有经验，他只会遵守规则，保持本分。

    “凶手呢？”

    “杀了。你说的，这里没有秩序。”啊？高中生有点诧异，他算是读书人，是君子，小白怎么能像杀鸡杀鱼一样杀人呢？

    “怎么，害怕我杀了你？不会的，我只是遵守任务而已。替老两口报仇。”

    “儿子。儿子你找到了吗？”

    “问我干啥。自己的儿子自己找。”

    “哦。”

    高中生就踏上寻亲之路，他儿子被绑架了，不凑够50万不放人。“这，这。里的事都发生了。”高中生抱头蹲在地上惶恐，小白硬拽起人去救孩子。

    “不是里的事情发生了，是这个世界不正常。走吧，你上万次的经验有打出过结局吗？我带你走be线。”

    绑匪拎着小孩的脖领要钱，他的手法把孩子脸勒得青紫。高中生出于父性想救小孩，扑上去夺人。小白一句“没钱，想都不要想”，直接把高中生干废。绑匪掏出别在背后的枪，一颗子弹命中他的心脏。小白：所以小孩子别看那么多电视剧了，提供了反向想象力。多不好。

    在他恢复的缓待期，小白没有解救人质，成功激的绑匪撕票了。顺便把气急败坏的人处理了，高中生崩溃地回神，只有他一个人了。“快醒醒吧。在这个以你意志演变的世界里，你都不如意。还有玩的必要吗？快滚去学习。”

    “不要，我害怕。”世界变得像动画里的碎片特效一块一块剥落。孩子的心理承受能力就是差，以为那些事就是天大的事了。可也正常，不去经历怎么知道该怎么办，不知道怎么去做就很正常。大家都是第一次做人，没什么优等生和差等生之分。

    “你在害怕什么？”

    “不知道。我不要回去。我想死。”高中生浑浑噩噩，小白拎住人给了一巴掌。“还害怕吗？”“我……”

    “抽过烟吗？”

    “没有，我是好学生。”嗯，不忘本，还行。科普灰烬的正向作用之一：膨胀人的自信心，客服恐惧害怕的心理。小白：我为灰烬发声，它不是坏东西，只是任人利用的东西好东西。

    小白摸出随身携带的灰烬点燃给高中生吸，“吸了进脑啊。”记住这种感觉，或许还让他不那么无措，平常心啦。巧的是内外的灰烬连结闭环，将他们的意识兜回了现实。

    高中生哭着醒来，他真是耗费时间，他堆的那么厚的卷子一点没做啊。啊啊啊啊啊啊啊，在高中生奋笔疾书的呻吟声中，小白拿钱，走人。摘走模拟器回去了总部。