第六十六章（下）：金流落地：以会员卡为锚点，先搭三方监管框架 (第2/4页)

心，不是Ga0复杂流程，是给学生吃定心丸。”

    二、再搭框架：监理的核心逻辑－“钱怎麽进、怎麽管、怎麽用”，先定三个大方向

    「框架不用太细，先把''''钱进、钱管、钱用''''三个环节的大方向定下来，後续再补细节。」一凡在构思图上画了三条箭头，对应三个环节：

    1.钱怎麽进：所有储值，都要「记清楚、能追溯」

    「不管是学生找代理现金充值，还是去便利商店报卡号充值，钱最终都要汇总到''''三方监理帐户''''里，不能进聊聊自己的私帐。」一凡解释，「代理代收的现金，每天要交到银行指定网点，报''''聊帐户''''的便利商店储值''''—每一笔钱进来，都能查到''''是谁充的、从哪里来的''''，不会糊里糊涂。

    林萱cHa了句：「那学生充值後，怎麽确认钱进了监管帐户？」「

    简单，银行那边会给咱们一个充值查询介面''''，学生在网页上输入会员卡卡号，就能看到''''你本月充值100元，已进入三方监管账户''''，还能看到细管账户的信息》一凡补充道。

    2.钱怎麽管：分“沉淀资金”和“营运资金”，分开盯

    「学生充进来的钱，不能全混在一起管，得分成两部分。」一凡在构思图上写了两个帐号名称：

    沉淀资金：占总充值的70%，这部分钱是“学生的保命钱”，只能用来给学生兑现金b如学生用基点兑了10块钱，就从这里划、修共享车，平时不能动，每月由银行出一份“沉淀资金流水”，学生会负责核对；

    营运资